篆刻小学生组获奖作品

      在中华民族实现伟大复兴的新的历史时期，特别是在党的十九大提出的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的指导下，传承国学，弘扬民族艺术的新热潮正在全国展开。孩子是祖国的未来，民族的希望，做好学生的传统文化艺术教育是我们整个文化传承的关键。
      书法作为我国特有的最具代表性的文化艺术形式，具有悠久的历史和广泛的社会参与度。承载着丰厚的民族情感，有着巨大的文化意义和学术价值。近年来全国各地书法教育教学如火如荼，广大中小学生、在校教师和大批书法工作者积极投入到书法的学习传承活动中来，在李岚清同志及老领导、老艺术家们的关心指导下，篆刻进校园活动正在全国迅速展开，中小学生参与度逐年增长，创作水平不断提高。为持续有力地推动书法篆刻教育教学活动，鼓舞热情，总结成果，发现人才，教育部国家语言文字应用管理司和中国书法家协会共同举办了此次2018年全国中小学师生书法篆刻展示交流活动。各省市自治区集中了本地区师生的优秀书法篆刻作品参加了此次交流活动，共收到全国各地来稿近万件，主办单位组织了以中国书法家协会领导和各地书家参与的评审委员会，对来稿进行了客观、公正的评审，一大批出自学生和教师的优秀书法篆刻作品脱颖而出，很多学生和教师的作品具有很高的专业水平，特别是一批优秀的篆刻作品集中反应了近年来中小学篆刻教育教学的可喜成果，令人耳目一新。
      整个作品征集活动和评审过程，让我们看到了书法篆刻教育更广阔的前景和深远的历史意义，以及巨大的现实作用。祝愿入展师生更上层楼，祝愿全国书法教师和学生学习进步，祝愿祖国的文化艺术后继有人，生生不息。

一等奖

于效晨 《于效晨印痕》

34x68cm 

辽宁省丹东市实验小学

夏语 《夏语印稿》

46×70cm 

浙江省杭州江南实验学校

王晓川 《王晓川篆刻》

35×136cm

甘肃省金昌市金川区第一小学

二等奖

张雅卓 《张雅卓篆刻》

33×68cm 

河北省青县实验小学

蒋佳怡 《蒋佳怡篆刻》

45×69cm 

浙江省宁波市镇海区蛟川中心学校

赵育宁 《赵育宁治印》

35×69cm

浙江省诸暨市新世纪小学

赵育宁 《赵育宁治印》

35×69cm

浙江省诸暨市新世纪小学

李肖天棋 《李肖天棋治印》

35×70cm 

河南省武陟县育才小学

三等奖

赵予端 《赵予端篆刻》

33×70cm 

辽宁省锦州市石油小学

李思睿 《李思睿刻石》

47×70cm

上海市实验学校附属光明学校

陈吉灵娜 《陈吉灵娜印记》

35x67cm 

浙江省诸暨市新世纪小学

朱熠 《迎雨草堂印痕》

45×72cm 

浙江省浦江县实验小学

袁梓程 《袁梓程印迹》

46×69cm

浙江省舟山第七小学

韩毓琳 《韩毓琳印痕》

45×68cm 

浙江省舟山第七小学

张雪 《张雪朱迹》

44×65cm 

安徽省蚌埠市后场小学

张靖荷 《张靖荷印痕》

33×67cm

山东省威海市古寨小学

张益赫 《三秋桂子》

47×68cm 

河南省郑州市金水区艺术小学

孙静怡 《九州永泰》

46×69cm

河南省郑州市金水区艺术小学